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 Présentation en mode " Connecté".

La SEGPA constitue un dispositif intégré du collège. Comme peuvent l’être d'autres sections spécifiques de l'établissement.

Le projet SEGPA fait partie intégrante de celui du collège. Les élèves de SEGPA sont des collégiens à part entière.

La section d'enseignements adaptés est une ressource à exploiter dans la lutte contre l'échec scolaire et pour la réussite de tous les élèves.

Sa particularité est d'adapter, pour chacun des élèves qu'elle accueille, les enseignements afin que les élèves se construisent de la meilleure façon de nouvelles connaissances, de nouvelles compétences et qu'ils valident le S4C, (socle commun de connaissances, de compétences et de culture). À l’intérieur du collège, la SEGPA souhaite créer une dynamique inclusive, en organisant des mini stages, en faisant participer d'autres élèves que ceux des classes des enseignements adaptés aux sorties et projets pédagogiques qu'elle planifie.

Les échanges pour favoriser la mixité y sont encouragés.

L’échange de pratiques, les échanges de compétences entre les professeur(e)s de la SEGPA : professeur(e)s des écoles spécialisé(e)s et professeur(e)s de lycées professionnels, et les professeur(e)s de lycées et de collèges, sont fortement encouragés depuis la circulaire n° 96-167 du 20 juin 1996.

Ses professeur(e)s participent aux liaisons écoles-collège et aux liaisons collège-lycées professionnels.

La SEGPA est une voie de réussite sachant que partager avec les autres élèves ne peut que favoriser l’adaptation ultérieure au contexte d’un lycée professionnel ou d’un CFA pour les élèves relevant de l'enseignement adapté comme pour d'autres de classes ordinaires.

La SEGPA du collège J. MONNET dispose de 4 ateliers permettant la découverte de différents champs professionnels :

Espace Rural et Environnement,

Hygiène-Alimentation-Services,

Vente-Distribution-Magasinage,

Habitat.